sexta-feira, 6 de junho de 2014
Escolhidos desenho e frase do 3º Festival Estudantil Regional da Canção da SDR de São Miguel do Oeste .
A Comissão
Mista Julgadora do Concurso de Desenho e Frase definiu nesta
quinta-feira, 05, os trabalhos vencedores que serão utilizados para
divulgação do 3º Festival Estudantil Regional da Canção (Fercan). A escolha ocorreu no auditório da Gerência Regional de Educação (Gered) de São Miguel do Oeste, órgão responsável pela realização do concurso.
Com
a frase “A cada nova nota, um sorriso, a cada Fercan, um novo talento”,
a aluna Angélica Pengo Frizon, da EEB Adolfo Silveira, de Paraíso, foi
a escolhida da modalidade. O aluno Marco Aurélio Schenatto, da EEB São
João Batista, teve o desenho escolhido. Os alunos vencedores receberão
como prêmio um jogo didático, o professor orientador receberá um livro
de literatura e a escola uma menção de reconhecimento.
O
primeiro lugar do desenho e da frase será utilizado em materiais
gráficos e de divulgação do 3º Fercan. Conforme o supervisor de
Educação Básica e Profissional da Gered, Gisley Francisco Baretta,
foram usados como critérios de avaliação a adequação ao tema,
qualidade, originalidade e sintonia com o tema proposto. “Os alunos nos
surpreendem a cada nova edição, é visível o empenho e a dedicação para
a produção dos desenhos e das frases”, afirma.
Grêmios Estudantis participam de Jornada de Formação em São Miguel do Oeste
Com
o objetivo de orientar e capacitar os membros dos Grêmios Estudantis
das escolas estaduais, a Gerência Regional de Educação (Gered) de São
Miguel do Oeste, por meio do Setor de Apoio ao Estudante, realizou
nesta quinta-feira, 05, um encontro de Jornada de Formação. Os
estudantes foram reunidos no auditório da Gered, em São Miguel do Oeste.
Conforme
o gerente de Educação, Moacir Martello, os Grêmios Estudantis
apresentam-se como um dos caminhos para a construção e o fortalecimento
da cidadania e do protagonismo juvenil, produzindo diversas
possibilidades de participação e transformação da atual realidade
social. “O encontro dá suporte aos estudantes para desenvolverem com
mais envolvimento e atuação nas atividades do dia a dia na escola”,
complementa.
O
supervisor de Apoio ao Estudante, Silvestre Wichoroski, frisa que o
corpo docente deve entender o Grêmio Estudantil como um espaço
importante de aprendizado e exercício de cidadania e é fundamental dar
suporte e incentivá-lo, auxiliando os alunos na realização de suas
ações e fortalecendo o seu papel na escola como representante dos
interesses dos estudantes. “Desta forma, os jovens se tornam mais aptos
a colaborar com ações que possibilitam um crescer, não apenas
individual, mas comunitário”, finaliza.
terça-feira, 3 de junho de 2014
GERED de São Miguel do Oeste esteve representada de 28 a 30 de maio em Brasília no VI Encontro Nacional de Fortalecimento do Conselho Escolar
Gestão Democrática e o Conselho Escolar: Dez anos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares foi o tema debatido em Brasília de 28 a 30 de maio. A SDR/GERED de São Miguel do Oeste esteve representada pela tutora e articuladora do Programa na GERED - Lurdes Faotto.
"Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, tembém. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós, que é o de assumir esse país democraticamente." Paulo Freire.
"Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, tembém. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós, que é o de assumir esse país democraticamente." Paulo Freire.
segunda-feira, 2 de junho de 2014
Escolas da GERED de São Miguel do Oeste participam da 4ª Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa
O tema para as produções dos textos é " O Lugar Onde Vivo". Os professores orientam seus alunos para que destaquem peculiaridades do lugar que vivem e contruam os textos nos quatro gêneros: Poema - 5º e 6º Anos. Memórias Literárias - 7º e 8º Anos. Crônica - 9º Ano do EF e 1º do Ensino Médio. Artigo de Opinião - 2º e 3º Anos do Ensino Médio.
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