FORMAÇÃO ARTICULADA: ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM E VIVENCIAIS

MODULO II - Re-significando a prática do plano de Trabalho Pedagógico - Eixo: Ciências Naturais.
O evento ocorreu no dia 20 de março de 2014 na sala de reuniões da Gerência Regional da Educação, ministrado pelo Professor Doutor Arlindo da Costa.

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL:“TABLET- INTERAÇÃO E USABILIDADE” para professores das Salas Informatizadas

O NTE de São Miguel do Oeste, vem buscando em suas ações, desenvolver atividades que promovam a inclusão das tecnologias no fazer pedagógico na sala de aula. O PLANTE do NTE para 2014 tem como Eixo Norteador  INOVAR PARA : Construir conhecimento de forma colaborativa; Ampliar o acesso a experimentação científica; Evolver os alunos com ajuda dos jogos; Usar a linguagem Tecnológica para refletir sobre os entornos da escola e com isso, contemplar a CRIATIVIDADE, A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; COLABORAÇÃO; CIDADANIA DIGITAL; ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES e USO EFETIVO DA TECNOLOGIA, contribuindo para o desenvolvimento do trabalho do professor que, consequentemente, irá refletir no processo de ensino e aprendizagem do aluno.

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL:

               “TABLET- INTERAÇÃO E USABILIDADE”

Para atender aos princípios orientadores das políticas públicas na área da educação, bem como atender à necessidade de responder ao desafio da inovação, a Gerência de Educação de São Miguel do Oeste em conjunto com o Núcleo de Tecnologia Educacional- NTE vem aplicando diferentes projetos e ações, envolvendo o uso das novas tecnologias da informação e comunicação (TICs).

Dentre esses, destacam-se pelo seu pioneirismos e qualidade pedagógica, os cursos implementados pelo ministério da educação(MEC),  que em 1997 definiu uma política pública nacional para a introdução da  informática nas escolas brasileiras por meio de um amplo programa Proinfo ((Programa Nacional de Informática na Educação). visto que  esses buscam desenvolver ações para incorporar as novas tecnologias de comunicação e informação ao processo educacional.

            Nessa perspectiva, o acervo de saberes sobre as possibilidades educativas do uso das novas tecnologias, construído ao longo de sua implementação nas escolas públicas, orientado numa perspectiva crítica e de construção intersubjetiva do conhecimento, está permitindo propor inovações nos ambientes de aprendizagem bem como desenvolver novos modelos para a formação de professores.

Desse modo, o projeto ora proposto dará continuidade às ações realizadas pelo NTE, visando a preparação dos professores atuantes no Ensino Médio para o uso crítico dos recursos do tablet educacional,  de forma integrada, na prática  pedagógica.

FORMAÇÃO ARTICULADA

Dia 18/02/2014 trabalhou-se no CEJA o MÓDULO II: " Re-significando a prática do Plano de Trabalho Pedagógico"-EIXO:Ensino de Jovens e Adultos/EJA com o Professor Dr.Arlindo Costa, para todos os docentes que atuam neste eixo.

O PLANTE, terá como função principal, coadunar todos os esforços da Comunidade Interna Escolar na unidade de direção e na unidade de comando, respeitando-se as particularidades e peculiaridades de cada disciplina, seus conteúdos e formas, afim de que possamos superar as etapas da instrução e treinamentos como forma de ensinar, tecendo uma Pedagogia em torno de um conceito de Educação que garanta a legítima autonomia intelectual de seus alunos, reconhecendo e potencializando-se TALENTOS.

É assim que as “grandes escolas” se referendam, quando oferecem seus alunos à Sociedade, em qualquer dos níveis de ensino. Há uma marca, uma reputação que é prioritária para todos os egressos de nossas escolas. Tal marca transcende deve projetar nossos alunos vindos de escolas “diferentes” excelentes. Por isto, precisamos iniciar um trabalho que gere interações consistentes entre a Comunidade Interna Escolar e a Comunidade Externa, que reflitam densidades didático-pedagógicas para a Sociedade contemporânea.

Os princípios que orientam as ações dos gestores, docentes e servidores das Instituições de Ensino, que buscam propiciar Educação de qualidade devem estar fundados em três eixos que se complementam e potencializam intersecções entre a docência e o “compromisso construtivista do conhecimento”.

Por ética, deve-se compreender a busca de se situar o discente na perspectiva do ego-histórico de seu tempo, capaz de prospectar ações que impliquem em inovação, criatividade autonomia e consciência socioambiental.

A Técnica faz referencia ao domínio pleno de habilidades e competências com as quais o futuro profissional realizará seus projetos na atividade laboral, dominando, direcionando e confluindo tecnologias.

Já a Estética por sua vez, trata da configuração de linguagens, códigos e estilos voltados a demandas variadas no universo de consumo.

Tais eixos podem ser tomados como base de transversalidade das grades curriculares. É a forma de propiciar interdisciplinaridade de fato, destinadas à “religação” dos saberes entre si e à “religação” entre o pensar acadêmico e a vida humana em sua totalidade.

Portanto, a escola deve consolidar um PLANTE necessário ao processo e, que apresente: concentração de saberes tais que deem aos alunos a autêntica multiplicidade de seus aportes no mundo atual, ou seja, a possibilidade real de se inserir nos níveis subsequentes do estudo, e também o devido valor social para a humanidade, mas que, como nos lembra Paulo Freire: admite-se brechas - aquelas que fazem da Educação um ato de sucessivas emancipações.

PALESTRA COM A PSICÓLOGA Dra. MAGDA DE OLIVEIRA BRANCO - UFSC

Aconteceu  no dia  07/02/2014  a palestra com a Psicóloga Dra. MÁGDA DE OLIVEIRA BRANCO

com o tema: "EQUILÍBRIO EMOCIONAL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO  EM SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA".MÓDULO I - O evento aconteceu no Clube Comercial, contemplando todos os profissionais da Educação da Rede Estadual da 1ª GERED /SDR São Miguel do Oeste.

Abertura do Ano Letivo de 2014 com Gestores Escolares, AEs, ATPs e Equipe da GERED

A Abertura do Ano Letivo de 2014 da Rede Estadual de Ensino da Regional de são Miguel do Oeste, aconteceu no CEDUP Getulio Vargas, no dia 04 de fevereiro com a presença do Secretário Regional Sr. Volmir Giumbelli, toda a equipe da GERED, Gestores Escolares, Assistentes de Educação e Assistentes Técnicos Pedagógicos.

VOCÊ FAZ PARTE DESTA REDE